麥肯錫兼職高級顧問

16年英特爾（Intel）大學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗?zāi)暇┖娇蘸教齑髮W(xué)傳感器專業(yè)學(xué)士上海航天局研究生部衛(wèi)星導(dǎo)航專業(yè)碩士

中西合璧企業(yè)管理理念實踐者，雙語(中英文)授課20年外企、民企管理經(jīng)驗，其中16年在英特爾供職，

連續(xù)8年被評為“優(yōu)秀英特爾（Intel）經(jīng)理人”

現(xiàn)任：杭州良淋電子股份有限公司  管理學(xué)院院長復(fù)旦管理學(xué)院、上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟與管理學(xué)院、華東理工大學(xué)商學(xué)院等多所院校客座教授

張世樂老師擁有20年外企、民企管理工作經(jīng)驗，熟知現(xiàn)代管理理念和方法，包括：組織管理、團隊管理、人才優(yōu)化與激勵、目標(biāo)管理、項目管理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、精益生產(chǎn)、系統(tǒng)創(chuàng)新、供應(yīng)鏈管理、變革管理、選人育人、軟件開發(fā)等。張老師熱愛中國傳統(tǒng)文化，自成一套中西合璧的管理體系，2012年7月，為了能更大程度的傳播中西合璧的企業(yè)管理理念和方法，便從Intel離職成為自由講師，充分發(fā)揮前18年的管理經(jīng)驗、知識沉淀和感悟，幫助中國企業(yè)解決企業(yè)管理中的實際問題，推動中國企業(yè)的管理水平和企業(yè)規(guī)模的同步發(fā)展! 在Intel供職期間職業(yè)成果：★撰寫“Applying Ancient Chinese Philosophy to build a high performance team”(應(yīng)用古老的中國智慧，建設(shè)高績效的團隊)，獲Intel 創(chuàng)新獎； 為Intel大學(xué)了開發(fā)“How to maximize your strengths”(《如何最大化使用你的優(yōu)勢》)課程， 面試人次超過1000人，培養(yǎng)直接下屬基層員工和中基層管理人數(shù)超過300人；★發(fā)明“供應(yīng)鏈系統(tǒng)升級胎兒理論”，并以此設(shè)計、開發(fā)了一套全方位供應(yīng)鏈系統(tǒng)解決方法(edge-to-edge solution),大幅縮短了計劃系統(tǒng)響應(yīng)周期(從一個月到兩周)，并把Flash Memory(快閃存儲器)的庫存量壓縮到了原來的一半，獲Intel TMG Awards (Intel制造技術(shù)最高獎)；★撰寫“Management handbook”(管理手冊)，被全球供應(yīng)鏈能力開發(fā)部門的經(jīng)理指定為“Management role model”(管理典范)，并被推廣到整個管理團隊；★完成大連工廠的生產(chǎn)計劃的執(zhí)行，做為“Lean Champion”(精益先鋒)，宣傳并推動“精益生產(chǎn)意識”，實施精益結(jié)構(gòu)，使大連工廠年產(chǎn)值突破50億美元，為提高Intel大連的生產(chǎn)管理水平做出了重要貢獻。 實戰(zhàn)經(jīng)驗：1994年-1996年：上海大霸電子有限公司  生管部主管組建生產(chǎn)管理部門，包括人員招聘、培訓(xùn)，制度、流程的制定、實施等；領(lǐng)導(dǎo)生產(chǎn)管理部門，制定生產(chǎn)計劃，協(xié)調(diào)全廠的生產(chǎn)計劃的實施 

1996年-2001年： Intel(上海)  供應(yīng)鏈管理分析/師倉庫主管同全球封裝測試工廠的供應(yīng)鏈管理部門一起分析市場需求，制定生產(chǎn)計劃，協(xié)調(diào)全球的生產(chǎn)計劃的實施；搜集、分析Intel 供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)中的問題和提高改進的機會，提出改進方案，同IT開發(fā)人員共同設(shè)計系統(tǒng)框架；測試、安裝、實施新的供應(yīng)鏈管理工具和系統(tǒng)。同時作為倉儲主管，招聘、培訓(xùn)、管理員工，管理上海芯片倉庫(ADI)

2002年-2008年：Intel(上海)、Intel(亞太)，Supply Chain System Capability Development(供應(yīng)鏈能力開發(fā))上海部門經(jīng)理/亞太部門經(jīng)理

2005年9月-12月期間，頂替美國 Product Line 經(jīng)理，在美國工作。負(fù)責(zé)上海、成都、馬來西亞、菲律賓團隊的團隊建設(shè)及管理，包括員工管理和能力發(fā)展，組織發(fā)展，和跨部門利益相關(guān)者的溝通、協(xié)調(diào)和管理等。主導(dǎo)新型生產(chǎn)計劃系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、測試、宣傳和推進；領(lǐng)導(dǎo)亞太團隊為全球的封裝測試工廠提供全天候(24X7)的系統(tǒng)支持。推動精益理念(Lean Concept)，降低成本，提高生產(chǎn)率；和復(fù)旦管理學(xué)院合作，研究最先進的生產(chǎn)計劃的算法。 

2009年-2010年：Intel(亞太)Solver Solution(優(yōu)化引擎解決方案) 亞太部門經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)亞太團隊(上海、成都、馬來西亞和菲律賓)：在全球范圍內(nèi)優(yōu)化物料和產(chǎn)能的利用率。將中國傳統(tǒng)文化和智慧應(yīng)用在實際管理工作中，通過這一年的溝通、教練、激勵和團隊建設(shè)等手段，大幅提高了整體團隊的凝聚力和業(yè)績，離職率從原來的10%降低到了0.27%。

 2011年– 2012年：Intel ( 大連)，生產(chǎn)計劃部總監(jiān)創(chuàng)建新計劃部門，負(fù)責(zé)員工招聘、發(fā)展、團隊建設(shè)、計劃系統(tǒng)和流程的制定、安裝和實施，工廠內(nèi)及全球(9個兄弟工廠)的跨部門溝通網(wǎng)絡(luò)、跨部門業(yè)務(wù)流程的建立。制定、執(zhí)行生產(chǎn)計劃，帶領(lǐng)Intel(大連)計劃部門，通過平衡全球的市場需求和全球9個工廠的產(chǎn)能，以制定大連工廠的生產(chǎn)計劃；協(xié)調(diào)Intel全球范圍的工廠，充分利用大連工廠的產(chǎn)能，完成大連工廠的生產(chǎn)計劃的執(zhí)行，年產(chǎn)值突破50億美元；做為“Lean Champion”(精益先鋒)，宣傳并推動“精益生產(chǎn)意識”，實施精益結(jié)構(gòu)，支持大連工廠的工廠創(chuàng)建和啟動，為成都工廠提供精益方面指導(dǎo)。 

課程特色：
1.    實用、易懂的管理體系，且中西合璧：創(chuàng)造性地以“管理底層邏輯”推演出基本管理理念、管理系統(tǒng)及管理工具，讓管理理念、管理系統(tǒng)、管理工具及行為、案例，渾然一體。a)     基本管理理念及管理邏輯，來自于中國國學(xué)智慧。b)    管理工具、主要案例來自于世界500強管理實踐。2.    量身定制：a)     深度課前調(diào)研，把企業(yè)客戶的真實管理問題、企業(yè)文化及其解決方案，嵌入到課程設(shè)計中b)    鼓勵學(xué)員帶著自己真實的管理問題來學(xué)習(xí)，并在課程中予以解決；課程結(jié)束時，確保每個真實管理問題都能給予解答或探討3.    落地生根：a)     為學(xué)員提供落地性強的“管理行動手冊”(已在國家版權(quán)保護中心登記)b)    課程中和課程后，輔導(dǎo)學(xué)員制定進一步的行動計劃c)    因應(yīng)企業(yè)要求，為學(xué)員提供課后的咨詢、教練等輔導(dǎo)服務(wù)4.    以學(xué)員為中心：a)     小組的問題分析與討論、學(xué)員之間的辯論、學(xué)員練習(xí)和講師到位的點評，貫穿整個課程。b)    講師帶著開放、包容的心態(tài)，鼓勵學(xué)員不斷挑戰(zhàn)講師的觀點。c)     教練技術(shù)被融入到授課形式中，講師不斷拋出的問題，把課程演繹成生動、熱烈的知識大餐和思辨盛會。