PAUL商業(yè)教練認證
北京《光彩》雜志專欄作家
ETT賦能式內(nèi)訓師課程研發(fā)人
PTT國際專業(yè)講師認證授權(quán)導(dǎo)師
暢銷書《培訓課程開發(fā)與設(shè)計》編委
全國專業(yè)人才儲備工作委員會專家委員
“中國三立”課程開發(fā)與設(shè)計版權(quán)共有人
暢銷書《標準化課程開發(fā)與企業(yè)梯隊講師培養(yǎng)》編委
曾任:中國銀行廣西分行 客戶經(jīng)理/內(nèi)訓師
曾任:中國電信廣西分公司 大客戶顧問/內(nèi)訓師
1.掌握培訓高手的思維模式
2.掌握將隱性思維(經(jīng)驗)顯性化的方法
3.掌握將知識經(jīng)驗快速萃取的方法
4.掌握快捷課程開發(fā)的方法
5.掌握快速將內(nèi)容完美視覺化呈現(xiàn)的方法
6.掌握培訓高手的授課技巧
7.掌握管理者在各種場合培訓及當眾表達的方法
導(dǎo)入:管理者為什么必須是培訓高手?
第一講:管理者必須掌握的培訓高手思維
1.隱性思維顯性化的三步法
2.場景應(yīng)用:如何找到學員想要、企業(yè)要求的真正培訓需求?
3.學員(聽眾)歸類:不同學員的不同培訓心態(tài)
4.學員(聽眾)對培訓課堂的需求
第二講:管理者知識經(jīng)驗的萃取
1.萃取的四個框架
(1)時間框架
(2)空間框架
(3)人物框架
(4)成果框架
2.萃取的五個步驟
(1)關(guān)鍵問題
(2)關(guān)鍵行為
(3)操作難點
(4)典型案例
(5) 理論支撐
3.六種建模方法
(1)口訣化
(2)流程化
(3)圖表化
(4)模型化
(5) 關(guān)鍵要素法
(6)場景化
第三講:管理者課程內(nèi)容快速設(shè)計法
1. 課題命名與目標編寫
(1)ABCD目標編寫法
(2)課程命名五大法
---現(xiàn)場實操學員給自己的課程命名、定目標
2. 四類課程結(jié)構(gòu)設(shè)計
3. 課程結(jié)構(gòu)(大綱、小節(jié))合理性檢驗四大原則
4. 課程教學設(shè)計
(1)E字訣教學設(shè)計
(2)全腦思維教學設(shè)計
5.四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)調(diào)動學員學習興趣
第四講:視覺盛宴--- PPT美化與呈現(xiàn)速成
1.尋找學習目標,提升圖文混排設(shè)計美感
2.安裝美化軟件
3.尋找素材(字體、模板、圖標、圖片)來源
4.常見圖片、視頻、聲音軟件使用
5.商務(wù)PPT最常用的七個基本技巧
第五講:培訓高手的氣場修煉
1.培訓高手的五個特征
2.四步邁向培訓高手之路
3.四種培訓高手氣場修煉術(shù)
第六講:培訓呈現(xiàn)技巧
1.呈現(xiàn)的開場與結(jié)尾
(1)出場三定顯氣場
(2)開場三法引聽眾
(3)結(jié)尾三法促行動
2.培訓高手的肢體語言訓練
3.吸引聽眾打動人心的感性表達法
(1)四大感性語氣表達
(2)共情演繹
(3)感性演繹其他常用方法
------學員感性演繹現(xiàn)場訓練,老師點評
4.說服力強的理性表達法
(1) 理性語言組織的四個步驟
(2) 最常使用的等式理性語言表達法及訓練
------學員理性演繹現(xiàn)場訓練,老師點評
5.互動保證培訓氛圍
(1)五級別的互動形式
(2)互動應(yīng)用
6.呈現(xiàn)表達PPT的關(guān)鍵點
(1)每張PPT的五講法設(shè)計與表達
(2)兩張PPT之間的連接句設(shè)計與表達
(3)每個課程單元開始的話術(shù)設(shè)計與表達
7. 培訓高手的四大課堂組合提問技術(shù)
-------學員呈現(xiàn)表達現(xiàn)場演練,講師點評,輔導(dǎo)完善。
第七講:管理者演講場景及授課關(guān)鍵點
1. 思想傳達的授課形式與關(guān)鍵點
2. 工作會議的講話形式與關(guān)鍵點
3. 社交場合的講話形式與關(guān)鍵點
4. 即興講話的段論語言訓練
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