鈕東濤老師 中高層發(fā)展能力提升專家
22年企業(yè)高管實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
廈門大學(xué)客座教授
中國十大領(lǐng)導(dǎo)力講師
DISC@國際認(rèn)證講師
武漢大學(xué)、北京大學(xué)特聘講師
曾任：中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信集團(tuán) 培訓(xùn)部總經(jīng)理
曾任：戴姆勒股份公司 副總經(jīng)理
曾任：長城汽車股份有限公司 副總經(jīng)理
現(xiàn)任：美國GLG格里集團(tuán) 專家
現(xiàn)任：清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 理事
如何借數(shù)字化時(shí)代新浪潮實(shí)現(xiàn)企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，如何利用科技、管理創(chuàng)新的迅猛勢(shì)頭彎道超車，如何在各傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)及戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中探索機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)全新增長。。。
值此中國新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵時(shí)刻，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者不僅需要準(zhǔn)確的預(yù)判經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，更要凝
聚團(tuán)隊(duì)迎接市場(chǎng)不確定性的挑戰(zhàn)。
“理解變革創(chuàng)新；擁抱變革；引領(lǐng)變革與創(chuàng)新”？如何消除員工在“變革與創(chuàng)新”中的“不適感”并積極主動(dòng)擁抱變革？本次課程將會(huì)給你帶來深刻的體驗(yàn)。
1. 全方位診斷變革與創(chuàng)新的基因：
發(fā)現(xiàn)你的變革風(fēng)格，認(rèn)識(shí)你的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，掌握你的變革與創(chuàng)新策略
2. 理解變革，可贏在創(chuàng)新：
了解變革本質(zhì)，直面變革，建立正面創(chuàng)新心態(tài)
3. 駕馭變革與創(chuàng)新：
不再陷于變化漩渦，主動(dòng)控制變革與創(chuàng)新方向。
第一講：如何理解變革與創(chuàng)新
1. 破冰：課程目標(biāo)介紹
2. 體驗(yàn)式游戲：體驗(yàn)有如過山車的變革
1）變革是不可避免的，因?yàn)槲覀儾荒芸刂仆庠谝蛩?/p>
2）在很多公司中競(jìng)爭(zhēng)壓力會(huì)觸發(fā)變革
3）將公司目標(biāo)放在個(gè)人和部門目標(biāo)之前
4）變革要求新的行為并走出自己的舒適區(qū)
5）變革是自我激勵(lì)和創(chuàng)新的機(jī)會(huì)
實(shí)際案例分析：世界瞬息萬變
3. 常人對(duì)于變革的反應(yīng)
1） 體驗(yàn)式游戲：MAMI Game1
2） 討論：在三個(gè)階段的心態(tài)反應(yīng)以及相應(yīng)的處理策略
第二講：如何擁抱變革
一、了解你的變革與創(chuàng)新風(fēng)格
1. 測(cè)評(píng)：體驗(yàn)?zāi)愕淖兏锱c創(chuàng)新風(fēng)格。學(xué)員將分組討論怎樣使用變革以及他們可以如何幫助他人適應(yīng)變革，并找到創(chuàng)新方法。
2. 利用練習(xí)和變革與創(chuàng)新風(fēng)格測(cè)評(píng)結(jié)果，了解個(gè)人的變革風(fēng)格以及應(yīng)用：面對(duì)變革的態(tài)度；幫助他人適應(yīng)變革的策略
二、關(guān)鍵態(tài)度
1. 體驗(yàn)式游戲：誰是罪犯
積極主動(dòng)是應(yīng)對(duì)變革的關(guān)鍵態(tài)度
2. 擴(kuò)大你的影響圈
- 影響圈的概念
- 練習(xí)：改變你看待事物的心態(tài)
- 案例分析：如何擴(kuò)大影響圈
-案例分析：應(yīng)對(duì)變革中的棘手問題，處理抗拒情緒
第三講：如何引領(lǐng)變革和創(chuàng)新
一、變革管理過程
1. 體驗(yàn)式游戲：反映學(xué)員在變革和創(chuàng)新管理中的現(xiàn)狀
2. 變革和創(chuàng)新管理八步驟介紹
3. 回顧變革領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)結(jié)果
4. 約翰.科特的變革 8 步驟案例分析
二、 處理抗拒情緒
1. 處理抗拒情緒
2. 處理抗拒情緒的 3 個(gè)步驟
3. 為什么抗拒變革
三、 CRA 創(chuàng)新工具
1.從什么地方尋找創(chuàng)新的機(jī)會(huì)3.2CRA 創(chuàng)新工具的五大實(shí)用案例3.3CRA 創(chuàng)新工具的六步使用流程
第四講：學(xué)以致用+行動(dòng)學(xué)習(xí)
形式 1：學(xué)員實(shí)戰(zhàn)問題研討與最佳實(shí)踐分享；
形式 2：提供世界 500 強(qiáng)企業(yè)模板，帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練； 形式 3：重點(diǎn)問題分析解析。
