所謂自我管理，就是指個體對自己本身，對自己的目標、思想、心理和行為等等表現進行的管理，自己把自己組織起來，自己管理自己，自己約束自己，自己激勵自己，自己管理自己的事務，最終實現自我奮斗目標的一個過程。

著名的管理學家彼得·德魯克(PeterDruker)曾指出：“未來的歷史學家會說，這個世紀最重要的事情不是技術或網絡的革新，而是人類生存狀況的重大改變。在這個世紀里，人們將擁有更多的選擇，他們必須積極地管理自己?！?span>

對于個人來說，自我管理是邁向成功大門的前提。詼諧作家杰克森·布朗曾經有過一個有趣的比喻：“缺少了自我管理的才華，就好像穿上溜冰鞋的八爪魚。眼看動作不斷，可是卻搞不清楚到底是往前、往后，還是原地打轉。”如果一個人知道自己有幾分才華，而且工作量實在不少，卻又看不見太多成果，那么他很可能缺少自我約束的能力。

對于企業(yè)來說，培養(yǎng)和提升員工的自我管理能力是提高企業(yè)整體管理能力和綜合競爭力的基礎，因此，員工的自我管理能力是企業(yè)管理能力的重要組成部分。只有每一個員工時刻做到自律、自勵、自警、自省、自尊、自強，企業(yè)的高層領導才能從“消防隊長”的角色中解脫出來，集中精力抓大事、抓要事。

具備了自我管理的意識、能力和技巧，加上自己持之以恒的實踐修煉，員工將會養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣、職業(yè)動作、職業(yè)行為和職業(yè)模式，加速員工個人從“業(yè)余選手”向“職業(yè)選手”的轉變，實現企業(yè)團隊由“游擊隊”向“正規(guī)軍”的進化。進而達到提高員工生命質量和生活價值，提升企業(yè)整體績效和綜合競爭力，——實現員工和企業(yè)共同成長、共榮共贏。

本課程結合當下時事與職業(yè)發(fā)展規(guī)律，全方位為職業(yè)人塑造正確的自我認知，養(yǎng)成良好的職業(yè)品德，提升職業(yè)人的勝任能力，有效塑突破職業(yè)發(fā)展瓶頸，使學員達成生活與工作的平衡。

認識自己與人生軌跡確立；
發(fā)現自己新的改善空間；
確立自己當下的人生目標鞭策自己建立職業(yè)道德的標準；
突破自己建立全新的學習計劃；
反思自己建立成長循環(huán)系統(tǒng)。
正確認知與別人的關系，真正實現有情與無情的轉化

第一講：職業(yè)人的自我認知

1、人，為什么難以認識自己？

2、人，什么時候可以認識自己？

3、人，認識自己的幾個方面

1)   思想

2)   視角

3)   心態(tài)

4)   性格    

5)   能力

4、人生的基本規(guī)律與各階段目標

1)   求學——開啟人生

2)   而立——標準人生

3)   不惑——推進人生

4)   知天命——控制人生

5)   耳順——認識人生

6)   從心所欲——享受人生

第二講：我怎么了？

1、德與財

1)   浮躁的社會

2)   混沌的人生

3)   復雜的環(huán)境

 2、職業(yè)道德的四項標準

1)   習慣

2)   底線

3)   素質

4)   品德

3、社會現狀與道德反思

1)   對職業(yè)道德已經麻木

2)   對社會道德理所應當的忽略

3)   對別人的存在變得冷漠

4)   潛規(guī)則橫行天下

4、各行各業(yè)威脅我們的生存

1)   對衣食住行的困惑與擔憂

2)   堅持自我還是同流合污

第三講：我該如何？

1、了解職場矛盾

1)   管理矛盾

2)   認知矛盾

3)   協(xié)作矛盾

4)   資源矛盾

2、明確是非對錯樹立明確的價值觀

1)   消除影響判斷的心理壁壘

2)   認知團隊與個人利益的關系

3)   提升責任智慧

4)   重新定位我與別人的關系

3、職業(yè)人的五大誤區(qū)

1)   自卑——好像突然間變笨了

2)   害怕犯錯——這是一個致命的錯誤？

3)   希求寬容——他應該更受寬容嗎？

4)   嫉妒——他憑什么比我好，憑什么做我的上司

5)   孤獨——沒有人可以理解我

4、印象管理，建立自我品牌

1)   對于個人品牌的理解

2)   打造職業(yè)化形象

3)   調整每天的面部表情

4)   突破自我，強制與人分享

5)   深刻理解“職業(yè)操守”

6)   負面印象管理的思維轉化

5、了解領導用人思維

1)   員工的四個層次，自我定位

2)   針對不用層次領導的用人思維

3)   領導擔心什么

4)   領導反感什么

5)   如何讓你的領導了解你

6、21世紀對職業(yè)道德的標準